ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION

ADV PHYSIOL EDUC · ISSN 1043-4046 · EISSN 1522-1229 · 收录年度 2019–2026 · 共 6 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2025 年中科院 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院 2020 年中科院 2019 年中科院

分区结论

口径:中科院分区 · 2025 年 —— 2025 年及以前只有这一套分区表,因此这里只显示对应年度。 想看当前口径请看 最新分区
4 区
大类学科:教育学
加入对比

投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费 免版面费
减免:无豁免政策
没有其他费用
是否 OA 是(完全开放获取)
审稿周期 一审约 84 天 · 投稿到录用约 203 天 · 投稿到出版约 29
平均 29 周(投稿到出版)
录用比例
出版商 American Physical Society
出版国家 / 语言 United States / English
主题词:Innovative Teaching Methods; Biomedical and Engineering Education; Innovations in Medical Education; Problem and Project Based Learning; Education and Critical Thinking Development; Science Education and Pedagogy; Educational Leadership and Innovation; Evaluation of Teaching Practices; Experimental Learning in Engineering; Genetics, Bioinformatics, and Biomedical Research; Neuroscience, Education and Cognitive Function; Innovative Teaching and Learning Methods; Online and Blended Learning; Clinical Reasoning and Diagnostic Skills; Simulation-Based Education in Healthcare; Health and Medical Research Impacts; Cardiovascular and exercise physiology; Anatomy and Medical Technology; Health Sciences Research and Education; Diet and metabolism studies; Various Chemistry Research Topics; Heart Rate Variability and Autonomic Control; Career Development and Diversity; Renal function and acid-base balance; Educational Strategies and Epistemologies

2025 年 · 小类分区

同一本刊在不同小类下可能分属不同分区,投稿时按你所在的小类看。
小类学科分区
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 4 区
PHYSIOLOGY 生理学 4 区

分区走势

只统计同一套口径的历史年度,跨口径不比较。
2019
3 区
教育学
2020
4 区
教育学
2021
4 区
教育学
2022
4 区
教育学
2023
4 区
教育学
2025
4 区
教育学

影响因子

2015 年
1.723
2018 版
2016 年
1.755
2019 版
2017 年
1.981
2020 版
2018 年
2.287
2021 版
2019 年
1.534
2021 版
2020 年
2.288
2021 版
2025 年
1.900
2026 版
分区表版本3 年平均 IF总被引频次
2025 年 3,148
2021 年 2.036 4,173
2020 年 1.934 3,371
2019 年 2.008 3,125
2018 年 1.820 2,629
怎么读这张表:每个数字上方是 IF 本身所属的年份,下方是它由哪一版分区表公布。 例如「2020 年 / 2021 版」= 2021 版分区表公布的 2020 年度影响因子,不是「2021 年的 IF」。
数据范围:本站影响因子覆盖 2015–20202025 年度; 2021–2024 年缺失 —— 这几年没有可用的数据源,本站不做插值、也不拿旧年份的值顶替。 最早年份由分区表公布,2025 年度为 JCR 年度值。

收录与标记

Web of ScienceSCIE
综述期刊
Open Access
OA Journal Index
其它名称: ADV PHYSIOL EDUC(short) ·

2025 年 · 同类可替代期刊

依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
期刊ISSN分区备注
ZHURNAL VYSSHEI NERVNOI DEYATELNOSTI IMENI I P PAVLOVA 0044-4677 4 区 共享 1 个小类 加入对比
JOURNAL OF CANCER EDUCATION 0885-8195 4 区 共享 1 个小类 加入对比
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION 0949-149X 4 区 共享 1 个小类 加入对比
REDIMAT-Revista de Investigacion en Didactica de las Matematicas 2014-3621 4 区 共享 1 个小类 加入对比
Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA 2477-1422 4 区 共享 1 个小类 加入对比
American Journal of Physiology-Regulatory, Integrative and Comparative Physiology 0363-6119 4 区 共享 1 个小类 加入对比
KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY 1226-4512 4 区 共享 1 个小类 加入对比
International Journal of Medical Education 2042-6372 4 区 共享 1 个小类 加入对比