TEACHING OF PSYCHOLOGY

ISSN 0098-6283 · EISSN 1532-8023 · 收录年度 2019–2026 · 共 7 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院(升级版) 2020 年中科院(升级版) 2019 年中科院(升级版) 2018 年中科院(基础版)

分区结论

中科院分区表 2025 年后不再更新, 2026 年起只有新锐分区;JCR 分区每年更新。 下面同时给出三套口径 —— 中科院那一套是**特意保留**的,方便你对比。 两两之间口径不同、不可换算,本站不做合并。
中科院分区 2025 年 · 最后一年
4 区
大类:心理学
新锐分区 2026 年 · 当前口径
4 区
大类:心理学 序号 534
JCR 分区 2026 年度 · 2 个学科
Q2
各学科:Q2 / Q2
下方逐学科列出
加入对比

投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费 $3650
是否 OA
审稿周期
录用比例
出版商 SAGE Publishing
出版国家 / 语言 United States
主题词:Academic and Historical Perspectives in Psychology; Evaluation of Teaching Practices; Educational Strategies and Epistemologies; Innovative Teaching and Learning Methods; Online and Blended Learning; Counseling Practices and Supervision; Communication in Education and Healthcare; Education and Critical Thinking Development; Educational and Psychological Assessments; Visual and Cognitive Learning Processes; Innovative Teaching Methods; Statistics Education and Methodologies; Behavioral and Psychological Studies; Innovations in Educational Methods; Teacher Education and Leadership Studies; Film in Education and Therapy; Student Assessment and Feedback; Reflective Practices in Education; Science Education and Pedagogy; Higher Education Research Studies; Human auditory perception and evaluation; Innovative Teaching Methodologies in Social Sciences; Neuroscience, Education and Cognitive Function; Career Development and Diversity; Innovations in Medical Education

分区走势

只统计同一套口径的历史年度,跨口径不比较。
中科院(升级版)
2019
4 区
心理学
2020
4 区
心理学
2021
4 区
心理学
2022
4 区
心理学
2023
4 区
心理学
2025
4 区
心理学

影响因子

2025 年
1.700
2026 版
分区表版本3 年平均 IF总被引频次
2025 年 1,726
怎么读这张表:每个数字上方是 IF 本身所属的年份,下方是它由哪一版分区表公布。 例如「2020 年 / 2021 版」= 2021 版分区表公布的 2020 年度影响因子,不是「2021 年的 IF」。
数据范围:本站影响因子覆盖 2015–20202025 年度; 2021–2024 年缺失 —— 这几年没有可用的数据源,本站不做插值、也不拿旧年份的值顶替。 最早年份由分区表公布,2025 年度为 JCR 年度值。

JCR 分区明细(2026 年度)

JCR 分区是 Q1–Q4、按 WoS 学科分别发布的, 与中科院 1–4 区不是同一套口径,不可换算,因此单独列出、不做合并。 一本刊在不同学科下可能拿到不同分区 —— 下表逐学科给出。
WoS 学科 分区 总引用 索引库
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Q2 1,726 SSCI
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY Q2 1,726 SSCI
怎么用:投稿时按你所在的那个学科看分区,不要只看哪个 Q 数字好看。 该刊在 2 个学科下被收录: Q2 / Q2。

收录与标记

Web of Science
综述期刊
Open Access
OA Journal Index

2025 年 · 同类可替代期刊

依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
2026 年口径没有学科分类数据, 此处依据 2025 年的学科分类计算。
期刊ISSN分区备注
International Journal of Play 2159-4937 4 区 共享 2 个小类 加入对比
Psikhologicheskaya Nauka i Obrazovanie-Psychological Science and Education 1814-2052 4 区 共享 2 个小类 加入对比
Psicologia Educativa 1135-755X 4 区 共享 2 个小类 加入对比
Policy Insights from the Behavioral and Brain Sciences 2372-7322 1 区 共享 2 个小类 Top 加入对比
Journal of Museum Education 1059-8650 4 区 共享 1 个小类 加入对比
REDU-Revista de Docencia Universitaria 1696-1412 4 区 共享 1 个小类 加入对比
Etic net-Revista Cientifica Electronica de Educacion y Comunicacion en la Sociedad del Conocimiento 1695-324X 4 区 共享 1 个小类 加入对比
Journal fur Mathematik-Didaktik 0173-5322 4 区 共享 1 个小类 加入对比