LEARNING AND INSTRUCTION

ISSN 0959-4752 · EISSN 1873-3263 · 收录年度 2019–2026 · 共 6 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2025 年中科院 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院 2020 年中科院 2019 年中科院

分区结论

口径:中科院分区 · 2023 年 —— 2025 年及以前只有这一套分区表,因此这里只显示对应年度。 想看当前口径请看 最新分区
1 区
大类学科:教育学
Top 期刊
加入对比

投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费 $4580
是否 OA
审稿周期
录用比例
出版商 Elsevier BV
出版国家 / 语言 United Kingdom
主题词:Innovative Teaching and Learning Methods; Visual and Cognitive Learning Processes; Educational Strategies and Epistemologies; Education, Achievement, and Giftedness; Human auditory perception and evaluation; Diverse Scientific and Economic Studies; Reading and Literacy Development; Cognitive and developmental aspects of mathematical skills; Motivation and Self-Concept in Sports; Early Childhood Education and Development; Online and Blended Learning; Science Education and Pedagogy; Mathematics Education and Teaching Techniques; Education and Critical Thinking Development; Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning; Academic Publishing and Open Access; Parental Involvement in Education; Writing and Handwriting Education; EFL/ESL Teaching and Learning; Teacher Education and Leadership Studies; Educational and Psychological Assessments; Student Assessment and Feedback; Evaluation of Teaching Practices; Child and Animal Learning Development; School Choice and Performance

2023 年 · 小类分区

同一本刊在不同小类下可能分属不同分区,投稿时按你所在的小类看。
小类学科分区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1 区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 1 区

分区走势

只统计同一套口径的历史年度,跨口径不比较。
2019
1 区
教育学
2020
1 区
教育学
2021
1 区
教育学
2022
1 区
教育学
2023
1 区
教育学
2025
1 区
教育学

影响因子

2025 年
5.700
2026 版
分区表版本3 年平均 IF总被引频次
2025 年 10,691
怎么读这张表:每个数字上方是 IF 本身所属的年份,下方是它由哪一版分区表公布。 例如「2020 年 / 2021 版」= 2021 版分区表公布的 2020 年度影响因子,不是「2021 年的 IF」。
数据范围:本站影响因子覆盖 2015–20202025 年度; 2021–2024 年缺失 —— 这几年没有可用的数据源,本站不做插值、也不拿旧年份的值顶替。 最早年份由分区表公布,2025 年度为 JCR 年度值。

收录与标记

Web of ScienceSSCI
综述期刊
Open Access
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2023 年 · 同类可替代期刊

依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
期刊ISSN分区备注
READING RESEARCH QUARTERLY 0034-0553 1 区 共享 2 个小类 Top 加入对比
Revista de Psicodidactica 1136-1034 1 区 共享 2 个小类 加入对比
JOURNAL OF THE LEARNING SCIENCES 1050-8406 1 区 共享 2 个小类 加入对比
EDUCATIONAL PSYCHOLOGIST 0046-1520 1 区 共享 2 个小类 加入对比
Educational Psychology 0144-3410 2 区 共享 2 个小类 加入对比
Studies in Educational Evaluation 0191-491X 2 区 共享 2 个小类 加入对比
SCIENTIFIC STUDIES OF READING 1088-8438 2 区 共享 2 个小类 加入对比
Metacognition and Learning 1556-1623 2 区 共享 2 个小类 加入对比