Paideusis-The Journal of the Canadian Philosophy of Education Society

ISSN 1916-0348 · 收录年度 2025–2026 · 共 2 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2025 年中科院 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院(升级版) 2020 年中科院(升级版) 2019 年中科院(升级版) 2018 年中科院(基础版)

分区结论

口径:中科院分区 · 2025 年 —— 2025 年及以前只有这一套分区表,因此这里只显示对应年度。 想看当前口径请看 最新分区
4 区
大类学科:教育学
Open Access
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投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费
是否 OA 是(完全开放获取)
审稿周期
录用比例
出版商 Canadian Philosophy of Education Society
出版国家 / 语言 Canada
主题词:Education and Critical Thinking Development; Religious Education and Schools; Pragmatism in Philosophy and Education; Critical and Liberation Pedagogy; Philosophy, Ethics, and Existentialism; Educational Philosophies and Pedagogies; Diverse Education Studies and Reforms; Political Philosophy and Ethics; Values and Moral Education; Educator Training and Historical Pedagogy; Educational Challenges and Innovations; Teacher Education and Leadership Studies; Legal Education and Practice Innovations; Catholicism and Religious Studies; Education Systems and Policy; Classical Philosophy and Thought; Ethics in medical practice; American Constitutional Law and Politics; Academic and Historical Perspectives in Psychology; Global Education and Multiculturalism; Education and Islamic Studies; Philosophical Ethics and Theory; Epistemology, Ethics, and Metaphysics; Counseling, Therapy, and Family Dynamics; Wittgensteinian philosophy and applications

2025 年 · 小类分区

同一本刊在不同小类下可能分属不同分区,投稿时按你所在的小类看。
小类学科分区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4 区

影响因子

2025 年
0.500
2026 版
分区表版本3 年平均 IF总被引频次
2025 年 129
怎么读这张表:每个数字上方是 IF 本身所属的年份,下方是它由哪一版分区表公布。 例如「2020 年 / 2021 版」= 2021 版分区表公布的 2020 年度影响因子,不是「2021 年的 IF」。
数据范围:本站影响因子覆盖 2015–20202025 年度; 2021–2024 年缺失 —— 这几年没有可用的数据源,本站不做插值、也不拿旧年份的值顶替。 最早年份由分区表公布,2025 年度为 JCR 年度值。

收录与标记

Web of ScienceESCI
综述期刊
Open Access
OA Journal Index

2025 年 · 同类可替代期刊

依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
期刊ISSN分区备注
Etic net-Revista Cientifica Electronica de Educacion y Comunicacion en la Sociedad del Conocimiento 1695-324X 4 区 共享 1 个小类 加入对比
Frontiers of Education in China 1673-341X 4 区 共享 1 个小类 加入对比
Journal fur Mathematik-Didaktik 0173-5322 4 区 共享 1 个小类 加入对比
Journal of Museum Education 1059-8650 4 区 共享 1 个小类 加入对比
REDU-Revista de Docencia Universitaria 1696-1412 4 区 共享 1 个小类 加入对比
Pedagogies 1554-480X 4 区 共享 1 个小类 加入对比
International Journal of Whole Schooling 1710-2146 4 区 共享 1 个小类 加入对比
Per Linguam-A Journal of Language Learning 0259-2312 4 区 共享 1 个小类 加入对比