Journal of Management Education

ISSN 1052-5629 · EISSN 1552-6658 · 收录年度 2025–2026 · 共 2 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院(升级版) 2020 年中科院(升级版) 2019 年中科院(升级版) 2018 年中科院(基础版)

分区结论

中科院分区表 2025 年后不再更新, 2026 年起只有新锐分区;JCR 分区每年更新。 下面同时给出三套口径 —— 中科院那一套是**特意保留**的,方便你对比。 两两之间口径不同、不可换算,本站不做合并。
中科院分区 2025 年 · 最后一年
3 区
大类:教育学
新锐分区 2026 年 · 当前口径
2 区
大类:教育学 序号 120
JCR 分区 2026 年度 · 1 个学科
Q1
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
加入对比

投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费 $3650
是否 OA
审稿周期
录用比例
出版商 SAGE Publishing
出版国家 / 语言 United States
主题词:Management and Marketing Education; Management and Organizational Studies; Organizational Learning and Leadership; Ethics in Business and Education; Online and Blended Learning; Evaluation of Teaching Practices; Management Theory and Practice; Accounting Education and Careers; Communication in Education and Healthcare; Education and Critical Thinking Development; Reflective Practices in Education; Higher Education Governance and Development; Gender Diversity and Inequality; Higher Education and Employability; International Student and Expatriate Challenges; Team Dynamics and Performance; Film in Education and Therapy; Complex Systems and Decision Making; Innovative Teaching Methodologies in Social Sciences; Innovative Teaching and Learning Methods; Sustainability in Higher Education; Entrepreneurship Studies and Influences; Emotional Intelligence and Performance; Human auditory perception and evaluation; Human Resource Development and Performance Evaluation

影响因子

2025 年
3.100
2026 版
分区表版本3 年平均 IF总被引频次
2025 年 1,542
怎么读这张表:每个数字上方是 IF 本身所属的年份,下方是它由哪一版分区表公布。 例如「2020 年 / 2021 版」= 2021 版分区表公布的 2020 年度影响因子,不是「2021 年的 IF」。
数据范围:本站影响因子覆盖 2015–20202025 年度; 2021–2024 年缺失 —— 这几年没有可用的数据源,本站不做插值、也不拿旧年份的值顶替。 最早年份由分区表公布,2025 年度为 JCR 年度值。

JCR 分区明细(2026 年度)

JCR 分区是 Q1–Q4、按 WoS 学科分别发布的, 与中科院 1–4 区不是同一套口径,不可换算,因此单独列出、不做合并。 一本刊在不同学科下可能拿到不同分区 —— 下表逐学科给出。
WoS 学科 分区 总引用 索引库
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Q1 1,542 ESCI
怎么用:投稿时按你所在的那个学科看分区,不要只看哪个 Q 数字好看。

收录与标记

Web of Science
综述期刊
Open Access
OA Journal Index

2025 年 · 同类可替代期刊

依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
2026 年口径没有学科分类数据, 此处依据 2025 年的学科分类计算。
期刊ISSN分区备注
Assessment & Evaluation in Higher Education 0260-2938 2 区 共享 1 个小类 Top 加入对比
Mind Culture and Activity 1074-9039 2 区 共享 1 个小类 加入对比
Language Teaching 0261-4448 2 区 共享 1 个小类 Top 加入对比
EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY 1176-3647 2 区 共享 1 个小类 加入对比
AERA Open 2332-8584 2 区 共享 1 个小类 加入对比
JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION 1069-4730 2 区 共享 1 个小类 加入对比
RIDE-The Journal of Applied Theatre and Performance 1356-9783 2 区 共享 1 个小类 加入对比
Studies in Educational Evaluation 0191-491X 2 区 共享 1 个小类 加入对比