LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES

ISSN 1041-6080 · EISSN 1873-3425 · 收录年度 2019–2026 · 共 7 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院 2020 年中科院 2019 年中科院

分区结论

中科院分区表 2025 年后不再更新, 2026 年起只有新锐分区;JCR 分区每年更新。 下面同时给出三套口径 —— 中科院那一套是**特意保留**的,方便你对比。 两两之间口径不同、不可换算,本站不做合并。
中科院分区 2025 年 · 最后一年
1 区
大类:心理学 Top
新锐分区 2026 年 · 当前口径
1 区
大类:心理学 序号 41
JCR 分区 2026 年度 · 1 个学科
Q1
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
加入对比

投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费 $3640
是否 OA
审稿周期
录用比例
出版商 Elsevier BV
出版国家 / 语言 United States
主题词:Education, Achievement, and Giftedness; Reading and Literacy Development; Motivation and Self-Concept in Sports; Cognitive and developmental aspects of mathematical skills; Early Childhood Education and Development; Innovative Teaching and Learning Methods; Cognitive Abilities and Testing; Parental Involvement in Education; Grit, Self-Efficacy, and Motivation; Educational Strategies and Epistemologies; Diverse Scientific and Economic Studies; Human auditory perception and evaluation; Educational Robotics and Engineering; Child and Animal Learning Development; Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development; Creativity in Education and Neuroscience; Educational and Psychological Assessments; Mathematics Education and Teaching Techniques; Spatial Cognition and Navigation; School Choice and Performance; Emotional Intelligence and Performance; Visual and Cognitive Learning Processes; Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies; Language Development and Disorders; Writing and Handwriting Education

分区走势

只统计同一套口径的历史年度,跨口径不比较。
2019
3 区
心理学
2020
3 区
心理学
2021
3 区
心理学
2022
2 区
心理学
2023
1 区
心理学
2025
1 区
心理学

影响因子

2025 年
9.700
2026 版
分区表版本3 年平均 IF总被引频次
2025 年 10,631
怎么读这张表:每个数字上方是 IF 本身所属的年份,下方是它由哪一版分区表公布。 例如「2020 年 / 2021 版」= 2021 版分区表公布的 2020 年度影响因子,不是「2021 年的 IF」。
数据范围:本站影响因子覆盖 2015–20202025 年度; 2021–2024 年缺失 —— 这几年没有可用的数据源,本站不做插值、也不拿旧年份的值顶替。 最早年份由分区表公布,2025 年度为 JCR 年度值。

JCR 分区明细(2026 年度)

JCR 分区是 Q1–Q4、按 WoS 学科分别发布的, 与中科院 1–4 区不是同一套口径,不可换算,因此单独列出、不做合并。 一本刊在不同学科下可能拿到不同分区 —— 下表逐学科给出。
WoS 学科 分区 总引用 索引库
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL Q1 10,631 SSCI
怎么用:投稿时按你所在的那个学科看分区,不要只看哪个 Q 数字好看。

收录与标记

Web of Science
综述期刊
Open Access
OA Journal Index

2025 年 · 同类可替代期刊

依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
2026 年口径没有学科分类数据, 此处依据 2025 年的学科分类计算。
期刊ISSN分区备注
EDUCATIONAL PSYCHOLOGIST 0046-1520 1 区 共享 1 个小类 Top 加入对比
JOURNAL OF SCHOOL PSYCHOLOGY 0022-4405 1 区 共享 1 个小类 Top 加入对比
CONTEMPORARY EDUCATIONAL PSYCHOLOGY 0361-476X 1 区 共享 1 个小类 Top 加入对比
JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY 0022-0663 1 区 共享 1 个小类 Top 加入对比
READING RESEARCH QUARTERLY 0034-0553 1 区 共享 1 个小类 Top 加入对比
LEARNING AND INSTRUCTION 0959-4752 1 区 共享 1 个小类 Top 加入对比
Metacognition and Learning 1556-1623 1 区 共享 1 个小类 Top 加入对比
Revista de Psicodidactica 1136-1034 1 区 共享 1 个小类 Top 加入对比