CBE-Life Sciences Education

CBE-LIFE SCI EDUC · ISSN 1931-7913 · 收录年度 2019–2026 · 共 6 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2025 年中科院 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院 2020 年中科院 2019 年中科院

分区结论

口径:中科院分区 · 2019 年 —— 2025 年及以前只有这一套分区表,因此这里只显示对应年度。 想看当前口径请看 最新分区
2 区
大类学科:教育学
加入对比

投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费
是否 OA 是(完全开放获取)
审稿周期 一审约 84
一审约 84 天
录用比例
出版商 American Society for Cell Biology
出版国家 / 语言 United States
主题词:Innovative Teaching Methods; Science Education and Pedagogy; Career Development and Diversity; Genetics, Bioinformatics, and Biomedical Research; Educational Strategies and Epistemologies; Innovative Teaching and Learning Methods; Education and Critical Thinking Development; Evaluation of Teaching Practices; Biomedical and Engineering Education; Higher Education Research Studies; Experimental Learning in Engineering; Mentoring and Academic Development; Animal and Plant Science Education; Interdisciplinary Research and Collaboration; Diverse Educational Innovations Studies; Online and Blended Learning; Evolution and Science Education; Doctoral Education Challenges and Solutions; Education, Achievement, and Giftedness; Various Chemistry Research Topics; Problem and Project Based Learning; Health and Medical Research Impacts; Communication in Education and Healthcare; Statistics Education and Methodologies; Innovations in Educational Methods

2019 年 · 小类分区

同一本刊在不同小类下可能分属不同分区,投稿时按你所在的小类看。
小类学科分区
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 2 区

分区走势

只统计同一套口径的历史年度,跨口径不比较。
2019
2 区
教育学
2020
2 区
教育学
2021
2 区
教育学
2022
2 区
教育学
2023
2 区
教育学
2025
2 区
教育学

影响因子

2015 年
1.908
2018 版
2016 年
3.930
2019 版
2017 年
2.413
2020 版
2018 年
2.380
2021 版
2019 年
2.241
2021 版
2020 年
3.325
2021 版
2025 年
3.600
2026 版
分区表版本3 年平均 IF总被引频次
2025 年 5,621
2021 年 2.648 6,164
2020 年 2.344 4,759
2019 年 2.908 3,966
2018 年 2.750 3,117
怎么读这张表:每个数字上方是 IF 本身所属的年份,下方是它由哪一版分区表公布。 例如「2020 年 / 2021 版」= 2021 版分区表公布的 2020 年度影响因子,不是「2021 年的 IF」。
数据范围:本站影响因子覆盖 2015–20202025 年度; 2021–2024 年缺失 —— 这几年没有可用的数据源,本站不做插值、也不拿旧年份的值顶替。 最早年份由分区表公布,2025 年度为 JCR 年度值。

收录与标记

Web of ScienceSCIE
综述期刊
Open Access
OA Journal Index
其它名称: CBE-LIFE SCI EDUC(short) ·

2019 年 · 同类可替代期刊

依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
期刊ISSN分区备注
BMC Medical Education 1472-6920 2 区 共享 1 个小类 加入对比
MEDICAL TEACHER 0142-159X 2 区 共享 1 个小类 Top 加入对比
Physical Review Physics Education Research 2469-9896 2 区 共享 1 个小类 加入对比
TEACHING AND LEARNING IN MEDICINE 1040-1334 2 区 共享 1 个小类 加入对比
ADVANCES IN HEALTH SCIENCES EDUCATION 1382-4996 2 区 共享 1 个小类 加入对比
Chemistry Education Research and Practice 1109-4028 2 区 共享 1 个小类 加入对比
IEEE TRANSACTIONS ON EDUCATION 0018-9359 2 区 共享 1 个小类 加入对比
AMERICAN JOURNAL OF PHYSICS 0002-9505 3 区 共享 1 个小类 加入对比