JMIR Medical Education

ISSN 2369-3762 · 收录年度 2025–2026 · 共 2 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2025 年中科院 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院 2020 年中科院 2019 年中科院

分区结论

口径:中科院分区 · 2025 年 —— 2025 年及以前只有这一套分区表,因此这里只显示对应年度。 想看当前口径请看 最新分区
3 区
大类学科:教育学
Open Access
加入对比

投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费 USD 2750 (≈ $2750)
原始值:2750 USD
减免:有豁免政策
没有其他费用
是否 OA 是(完全开放获取)
审稿周期 一审约 56 天 · 投稿到录用约 133 天 · 投稿到出版约 19
平均 19 周(投稿到出版)
录用比例
出版商 JMIR Publications
出版国家 / 语言 Canada / English
主题词:Artificial Intelligence in Healthcare and Education; Simulation-Based Education in Healthcare; Innovations in Medical Education; Social Media in Health Education; Clinical Reasoning and Diagnostic Skills; Mobile Health and mHealth Applications; Digital Mental Health Interventions; Telemedicine and Telehealth Implementation; Surgical Simulation and Training; AI in Service Interactions; Diversity and Career in Medicine; Virtual Reality Applications and Impacts; Health Literacy and Information Accessibility; Electronic Health Records Systems; Anatomy and Medical Technology; COVID-19 and Mental Health; Explainable Artificial Intelligence (XAI); Dental Research and COVID-19; Machine Learning in Healthcare; Interprofessional Education and Collaboration; Medical Education and Admissions; E-Learning and COVID-19; Innovative Teaching Methods; Radiology practices and education; Empathy and Medical Education

2025 年 · 小类分区

同一本刊在不同小类下可能分属不同分区,投稿时按你所在的小类看。
小类学科分区
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 4 区

影响因子

2025 年
13.900
2026 版
分区表版本3 年平均 IF总被引频次
2025 年 4,697
怎么读这张表:每个数字上方是 IF 本身所属的年份,下方是它由哪一版分区表公布。 例如「2020 年 / 2021 版」= 2021 版分区表公布的 2020 年度影响因子,不是「2021 年的 IF」。
数据范围:本站影响因子覆盖 2015–20202025 年度; 2021–2024 年缺失 —— 这几年没有可用的数据源,本站不做插值、也不拿旧年份的值顶替。 最早年份由分区表公布,2025 年度为 JCR 年度值。

收录与标记

Web of ScienceESCI
综述期刊
Open Access
OA Journal Index

2025 年 · 同类可替代期刊

依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
期刊ISSN分区备注
MEDICAL TEACHER 0142-159X 3 区 共享 1 个小类 加入对比
Journal of Surgical Education 1931-7204 3 区 共享 1 个小类 加入对比
BMC Medical Education 1472-6920 3 区 共享 1 个小类 加入对比
AMERICAN JOURNAL OF PHARMACEUTICAL EDUCATION 0002-9459 3 区 共享 1 个小类 加入对比
JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION 0021-9584 3 区 共享 1 个小类 加入对比
TEACHING AND LEARNING IN MEDICINE 1040-1334 3 区 共享 1 个小类 加入对比
Engineering Studies 1937-8629 3 区 共享 1 个小类 加入对比
ACM Transactions on Computing Education 1946-6226 3 区 共享 1 个小类 加入对比