EDUCATIONAL AND PSYCHOLOGICAL MEASUREMENT

EDUC PSYCHOL MEAS · ISSN 0013-1644 · EISSN 1552-3888 · 收录年度 2019–2026 · 共 6 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2025 年中科院 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院 2020 年中科院 2019 年中科院

分区结论

口径:中科院分区 · 2019 年 —— 2025 年及以前只有这一套分区表,因此这里只显示对应年度。 想看当前口径请看 最新分区
3 区
大类学科:心理学
加入对比

投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费 $3650
是否 OA
审稿周期 一审约 63
一审约 63 天
录用比例
出版商 SAGE Publishing
出版国家 / 语言 United States
主题词:Psychometric Methodologies and Testing; Advanced Statistical Modeling Techniques; Advanced Statistical Methods and Models; Education, Achievement, and Giftedness; Cognitive Abilities and Testing; Statistical Methods and Bayesian Inference; Psychological Testing and Assessment; Behavioral and Psychological Studies; Sensory Analysis and Statistical Methods; Multi-Criteria Decision Making; Optimal Experimental Design Methods; Motivation and Self-Concept in Sports; Early Childhood Education and Development; Statistical Methods and Applications; Reliability and Agreement in Measurement; Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development; Educational and Psychological Assessments; Statistical Methods in Clinical Trials; School Choice and Performance; Mental Health Research Topics; Personality Traits and Psychology; Academic and Historical Perspectives in Psychology; Statistics Education and Methodologies; Student Assessment and Feedback; Social and Intergroup Psychology

2019 年 · 小类分区

同一本刊在不同小类下可能分属不同分区,投稿时按你所在的小类看。
小类学科分区
MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 数学跨学科应用 3 区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 3 区
PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理学:数学 3 区

分区走势

只统计同一套口径的历史年度,跨口径不比较。
2019
3 区
心理学
2020
3 区
心理学
2021
3 区
心理学
2022
3 区
心理学
2023
3 区
心理学
2025
4 区
教育学

影响因子

2015 年
1.485
2018 版
2016 年
1.548
2019 版
2017 年
1.663
2020 版
2018 年
2.051
2021 版
2019 年
1.941
2021 版
2020 年
2.821
2021 版
2025 年
4.400
2026 版
分区表版本3 年平均 IF总被引频次
2025 年 13,803
2021 年 2.271 19,791
2020 年 1.885 16,376
2019 年 1.754 15,112
2018 年 1.565 13,266
怎么读这张表:每个数字上方是 IF 本身所属的年份,下方是它由哪一版分区表公布。 例如「2020 年 / 2021 版」= 2021 版分区表公布的 2020 年度影响因子,不是「2021 年的 IF」。
数据范围:本站影响因子覆盖 2015–20202025 年度; 2021–2024 年缺失 —— 这几年没有可用的数据源,本站不做插值、也不拿旧年份的值顶替。 最早年份由分区表公布,2025 年度为 JCR 年度值。

收录与标记

Web of ScienceSCIE,SSCI
综述期刊
Open Access
OA Journal Index
其它名称: EDUC PSYCHOL MEAS(short) ·

2019 年 · 同类可替代期刊

依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
期刊ISSN分区备注
PSYCHOMETRIKA 0033-3123 3 区 共享 2 个小类 加入对比
BRITISH JOURNAL OF MATHEMATICAL & STATISTICAL PSYCHOLOGY 0007-1102 2 区 共享 2 个小类 加入对比
JOURNAL OF EDUCATIONAL MEASUREMENT 0022-0655 4 区 共享 2 个小类 加入对比
JOURNAL OF MATHEMATICAL PSYCHOLOGY 0022-2496 2 区 共享 2 个小类 Top 加入对比
APPLIED MEASUREMENT IN EDUCATION 0895-7347 4 区 共享 2 个小类 加入对比
JOURNAL OF CLASSIFICATION 0176-4268 4 区 共享 2 个小类 加入对比
IEEE-ACM Transactions on Computational Biology and Bioinformatics 1545-5963 3 区 共享 1 个小类 加入对比
INTERNATIONAL JOURNAL OF QUANTUM CHEMISTRY 0020-7608 3 区 共享 1 个小类 加入对比