Physical Review Physics Education Research

PHYS REV PHYS EDUC R · ISSN 2469-9896 · 收录年度 2019–2026 · 共 6 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2025 年中科院 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院 2020 年中科院 2019 年中科院

分区结论

口径:中科院分区 · 2022 年 —— 2025 年及以前只有这一套分区表,因此这里只显示对应年度。 想看当前口径请看 最新分区
3 区
大类学科:教育学
Open Access
加入对比

投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费 USD 2295 (≈ $2295)
原始值:2295 USD
减免:有豁免政策
没有其他费用
是否 OA 是(完全开放获取)
审稿周期 一审约 224 天 · 投稿到录用约 259 天 · 投稿到出版约 37
平均 37 周(投稿到出版)
录用比例
出版商 American Physical Society
出版国家 / 语言 United States / English
主题词:Science Education and Pedagogy; Educational Strategies and Epistemologies; Innovative Teaching Methods; Career Development and Diversity; Experimental Learning in Engineering; Education and Critical Thinking Development; Innovative Teaching and Learning Methods; Experimental and Theoretical Physics Studies; Education, Achievement, and Giftedness; Visual and Cognitive Learning Processes; Mathematics Education and Teaching Techniques; Various Chemistry Research Topics; Evaluation of Teaching Practices; Online Learning and Analytics; Educational Assessment and Pedagogy; Statistics Education and Methodologies; Online and Blended Learning; Motivation and Self-Concept in Sports; Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning; Science Education and Perceptions; Teaching and Learning Programming; Quantum Mechanics and Applications; Student Assessment and Feedback; Higher Education Research Studies; Psychometric Methodologies and Testing

2022 年 · 小类分区

同一本刊在不同小类下可能分属不同分区,投稿时按你所在的小类看。
小类学科分区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3 区
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 3 区

分区走势

只统计同一套口径的历史年度,跨口径不比较。
2019
2 区
教育学
2020
3 区
教育学
2021
2 区
教育学
2022
3 区
教育学
2023
2 区
教育学
2025
2 区
教育学

影响因子

2015 年
1.316
2018 版
2016 年
2.130
2019 版
2017 年
1.867
2020 版
2018 年
1.964
2021 版
2019 年
1.811
2021 版
2020 年
2.412
2021 版
2025 年
3.500
2026 版
分区表版本3 年平均 IF总被引频次
2025 年 2,924
2021 年 2.062 1,686
2020 年 1.881 948
2019 年 1.987 1,457
2018 年 1.771 2,111
怎么读这张表:每个数字上方是 IF 本身所属的年份,下方是它由哪一版分区表公布。 例如「2020 年 / 2021 版」= 2021 版分区表公布的 2020 年度影响因子,不是「2021 年的 IF」。
数据范围:本站影响因子覆盖 2015–20202025 年度; 2021–2024 年缺失 —— 这几年没有可用的数据源,本站不做插值、也不拿旧年份的值顶替。 最早年份由分区表公布,2025 年度为 JCR 年度值。

收录与标记

Web of ScienceSCIE,SSCI
综述期刊
Open Access
OA Journal Index
其它名称: PHYS REV PHYS EDUC R(short) ·

2022 年 · 同类可替代期刊

依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
期刊ISSN分区备注
BMC Medical Education 1472-6920 3 区 共享 2 个小类 加入对比
INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION 0957-7572 3 区 共享 2 个小类 加入对比
JOURNAL OF BIOLOGICAL EDUCATION 0021-9266 4 区 共享 2 个小类 加入对比
Journal of Science Education and Technology 1059-0145 2 区 共享 2 个小类 加入对比
ADVANCES IN HEALTH SCIENCES EDUCATION 1382-4996 2 区 共享 2 个小类 加入对比
Studies in Science Education 0305-7267 2 区 共享 2 个小类 加入对比
JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION 1069-4730 2 区 共享 2 个小类 加入对比
JOURNAL OF SCHOOL HEALTH 0022-4391 4 区 共享 2 个小类 加入对比