ZEITSCHRIFT FUR PADAGOGISCHE PSYCHOLOGIE

ISSN 1010-0652 · EISSN 1664-2910 · 收录年度 2019–2026 · 共 6 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2025 年中科院 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院 2020 年中科院 2019 年中科院

分区结论

口径:中科院分区 · 2020 年 —— 2025 年及以前只有这一套分区表,因此这里只显示对应年度。 想看当前口径请看 最新分区
4 区
大类学科:心理学
加入对比

投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费
是否 OA
审稿周期
录用比例
出版商 Hogrefe Verlag
出版国家 / 语言 Switzerland
主题词:Sociology and Education Studies; Motivation and Self-Concept in Sports; Education Methods and Technologies; Educational Strategies and Epistemologies; Education, Achievement, and Giftedness; Early Childhood Education and Development; Innovative Teaching and Learning Methods; Teacher Professional Development and Motivation; Linguistic Education and Pedagogy; Psychology, Coaching, and Therapy; Educational and Psychological Assessments; Human auditory perception and evaluation; Reading and Literacy Development; Diverse Scientific and Economic Studies; Visual and Cognitive Learning Processes; Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development; Parental Involvement in Education; Behavioral Health and Interventions; School Choice and Performance; Educational Reforms and Innovations; Linguistic research and analysis; Educational Assessment and Improvement; Religion, Theology, and Education; Cognitive Abilities and Testing; Language Development and Disorders

2020 年 · 小类分区

同一本刊在不同小类下可能分属不同分区,投稿时按你所在的小类看。
小类学科分区
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 4 区

分区走势

只统计同一套口径的历史年度,跨口径不比较。
2019
4 区
心理学
2020
4 区
心理学
2021
4 区
心理学
2022
4 区
心理学
2023
4 区
心理学
2025
4 区
心理学

影响因子

2025 年
1.000
2026 版
分区表版本3 年平均 IF总被引频次
2025 年 496
怎么读这张表:每个数字上方是 IF 本身所属的年份,下方是它由哪一版分区表公布。 例如「2020 年 / 2021 版」= 2021 版分区表公布的 2020 年度影响因子,不是「2021 年的 IF」。
数据范围:本站影响因子覆盖 2015–20202025 年度; 2021–2024 年缺失 —— 这几年没有可用的数据源,本站不做插值、也不拿旧年份的值顶替。 最早年份由分区表公布,2025 年度为 JCR 年度值。

收录与标记

Web of ScienceSSCI
综述期刊
Open Access
OA Journal Index

2020 年 · 同类可替代期刊

依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
期刊ISSN分区备注
School Mental Health 1866-2625 4 区 共享 1 个小类 加入对比
Journal for the Study of Education and Development 0210-3702 4 区 共享 1 个小类 加入对比
JOURNAL OF PSYCHOEDUCATIONAL ASSESSMENT 0734-2829 4 区 共享 1 个小类 加入对比
JOURNAL OF EDUCATIONAL MEASUREMENT 0022-0655 4 区 共享 1 个小类 加入对比
Language Assessment Quarterly 1543-4303 4 区 共享 1 个小类 加入对比
Canadian Journal of School Psychology 0829-5735 4 区 共享 1 个小类 加入对比
Early Education and Development 1040-9289 4 区 共享 1 个小类 加入对比
JOURNAL OF EDUCATIONAL AND PSYCHOLOGICAL CONSULTATION 1047-4412 4 区 共享 1 个小类 加入对比