Journal of Second Language Studies

ISSN 2542-3835 · EISSN 2542-3843 · 收录年度 2023–2026 · 共 2 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2025 年中科院 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院 2020 年中科院 2019 年中科院

分区结论

口径:中科院分区 · 2025 年 —— 2025 年及以前只有这一套分区表,因此这里只显示对应年度。 想看当前口径请看 最新分区
4 区
大类学科:教育学
加入对比

投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费
是否 OA
审稿周期
录用比例
出版商 John Benjamins Publishing Company
出版国家 / 语言 Netherlands
主题词:Second Language Acquisition and Learning; EFL/ESL Teaching and Learning; Neurobiology of Language and Bilingualism; Second Language Learning and Teaching; Reading and Literacy Development; Phonetics and Phonology Research; Natural Language Processing Techniques; Discourse Analysis in Language Studies; Language Development and Disorders; Language, Metaphor, and Cognition; Language, Discourse, Communication Strategies; Linguistic Variation and Morphology; Text Readability and Simplification; Multilingual Education and Policy; Academic integrity and plagiarism; Educational and Psychological Assessments; Syntax, Semantics, Linguistic Variation; Innovative Teaching and Learning Methods; Speech and dialogue systems; Writing and Handwriting Education; Academic Writing and Publishing; Categorization, perception, and language; Topic Modeling; Authorship Attribution and Profiling; scientometrics and bibliometrics research

2025 年 · 小类分区

同一本刊在不同小类下可能分属不同分区,投稿时按你所在的小类看。
小类学科分区
LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 3 区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4 区
LINGUISTICS 语言学 4 区

分区走势

只统计同一套口径的历史年度,跨口径不比较。
2023
4 区
教育学
2025
4 区
教育学

影响因子

2025 年
0.800
2026 版
分区表版本3 年平均 IF总被引频次
2025 年 139
怎么读这张表:每个数字上方是 IF 本身所属的年份,下方是它由哪一版分区表公布。 例如「2020 年 / 2021 版」= 2021 版分区表公布的 2020 年度影响因子,不是「2021 年的 IF」。
数据范围:本站影响因子覆盖 2015–20202025 年度; 2021–2024 年缺失 —— 这几年没有可用的数据源,本站不做插值、也不拿旧年份的值顶替。 最早年份由分区表公布,2025 年度为 JCR 年度值。

收录与标记

Web of ScienceESCI
综述期刊
Open Access
OA Journal Index

2025 年 · 同类可替代期刊

依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
期刊ISSN分区备注
Language Teaching for Young Learners 2589-2053 4 区 共享 3 个小类 加入对比
Porta Linguarum 1697-7467 4 区 共享 3 个小类 加入对比
English Teaching-Practice and Critique 1175-8708 4 区 共享 3 个小类 加入对比
Literacy 1741-4350 3 区 共享 3 个小类 加入对比
Language Testing in Asia 2229-0443 3 区 共享 3 个小类 加入对比
Journal of Language Identity and Education 1534-8458 3 区 共享 3 个小类 加入对比
International Journal of Applied Linguistics 0802-6106 3 区 共享 3 个小类 加入对比
Translation and Translanguaging in Multilingual Contexts 2352-1805 2 区 共享 3 个小类 加入对比