Journal of New Approaches in Educational Research

ISSN 2254-7339 · 收录年度 2025–2026 · 共 1 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2025 年中科院 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院 2020 年中科院 2019 年中科院

分区结论

口径:中科院分区 · 2025 年 —— 2025 年及以前只有这一套分区表,因此这里只显示对应年度。 想看当前口径请看 最新分区
1 区
大类学科:教育学
Top 期刊 Open Access
加入对比

投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费 USD 2690 (≈ $2690)
原始值:2190 EUR; 2690 USD; 1890 GBP
减免:有豁免政策
没有其他费用
是否 OA 是(完全开放获取)
审稿周期 投稿到录用约 84 天 · 投稿到出版约 12
平均 12 周(投稿到出版)
录用比例
出版商 University of Alicante
出版国家 / 语言 Spain / Spanish, English
主题词:Educational Innovations and Technology; E-Learning and Knowledge Management; Digital literacy in education; Impact of Technology on Adolescents; Child Development and Digital Technology; Educational Games and Gamification; Online and Blended Learning; Innovative Teaching and Learning Methods; Online Learning and Analytics; Education and Teacher Training; Teacher Education and Leadership Studies; Mobile Learning in Education; Educational Practices and Policies; Virtual Reality Applications and Impacts; Higher Education Teaching and Evaluation; Global Education and Multiculturalism; Technology-Enhanced Education Studies; Bullying, Victimization, and Aggression; Augmented Reality Applications; Global Educational Policies and Reforms; Innovative Teaching Methods; Education and Critical Thinking Development; Literacy, Media, and Education; Teaching and Learning Programming; Digital Games and Media

2025 年 · 小类分区

同一本刊在不同小类下可能分属不同分区,投稿时按你所在的小类看。
小类学科分区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2 区

影响因子

2025 年
6.600
2026 版
分区表版本3 年平均 IF总被引频次
2025 年 832
怎么读这张表:每个数字上方是 IF 本身所属的年份,下方是它由哪一版分区表公布。 例如「2020 年 / 2021 版」= 2021 版分区表公布的 2020 年度影响因子,不是「2021 年的 IF」。
数据范围:本站影响因子覆盖 2015–20202025 年度; 2021–2024 年缺失 —— 这几年没有可用的数据源,本站不做插值、也不拿旧年份的值顶替。 最早年份由分区表公布,2025 年度为 JCR 年度值。

收录与标记

Web of ScienceESCI
综述期刊
Open Access
OA Journal Index

2025 年 · 同类可替代期刊

依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
期刊ISSN分区备注
SOCIOLOGY OF EDUCATION 0038-0407 1 区 共享 1 个小类 Top 加入对比
LEARNING AND INSTRUCTION 0959-4752 1 区 共享 1 个小类 Top 加入对比
International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning 1556-1607 1 区 共享 1 个小类 Top 加入对比
Studies in Science Education 0305-7267 1 区 共享 1 个小类 Top 加入对比
JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING 0022-4308 1 区 共享 1 个小类 Top 加入对比
Metacognition and Learning 1556-1623 1 区 共享 1 个小类 Top 加入对比
JOURNAL OF EDUCATION POLICY 0268-0939 1 区 共享 1 个小类 Top 加入对比
International Journal of Multilingualism 1479-0718 1 区 共享 1 个小类 Top 加入对比