EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY

ISSN 1176-3647 · EISSN 1436-4522 · 收录年度 2019–2026 · 共 6 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2025 年中科院 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院 2020 年中科院 2019 年中科院

分区结论

口径:中科院分区 · 2023 年 —— 2025 年及以前只有这一套分区表,因此这里只显示对应年度。 想看当前口径请看 最新分区
2 区
大类学科:教育学
Open Access
加入对比

投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费 免版面费
减免:无豁免政策
没有其他费用
是否 OA 是(完全开放获取)
审稿周期 投稿到录用约 168 天 · 投稿到出版约 24
平均 24 周(投稿到出版)
录用比例
出版商 IEEE Computer Society
出版国家 / 语言 Taiwan / English
主题词:Online and Blended Learning; Innovative Teaching and Learning Methods; Mobile Learning in Education; Open Education and E-Learning; Online Learning and Analytics; Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning; Educational Games and Gamification; Education and Technology Integration; Knowledge Management and Sharing; Impact of Technology on Adolescents; Visual and Cognitive Learning Processes; Gender and Technology in Education; Experimental Learning in Engineering; Child Development and Digital Technology; E-Learning and Knowledge Management; Teaching and Learning Programming; EFL/ESL Teaching and Learning; Educational Tools and Methods; Innovative Teaching Methods; Education and Critical Thinking Development; Technology-Enhanced Education Studies; Reflective Practices in Education; Digital literacy in education; Wikis in Education and Collaboration; Educational Technology and Assessment

2023 年 · 小类分区

同一本刊在不同小类下可能分属不同分区,投稿时按你所在的小类看。
小类学科分区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3 区

分区走势

只统计同一套口径的历史年度,跨口径不比较。
2019
3 区
教育学
2020
3 区
教育学
2021
3 区
教育学
2022
4 区
教育学
2023
2 区
教育学
2025
2 区
教育学

影响因子

2025 年
7.100
2026 版
分区表版本3 年平均 IF总被引频次
2025 年 5,187
怎么读这张表:每个数字上方是 IF 本身所属的年份,下方是它由哪一版分区表公布。 例如「2020 年 / 2021 版」= 2021 版分区表公布的 2020 年度影响因子,不是「2021 年的 IF」。
数据范围:本站影响因子覆盖 2015–20202025 年度; 2021–2024 年缺失 —— 这几年没有可用的数据源,本站不做插值、也不拿旧年份的值顶替。 最早年份由分区表公布,2025 年度为 JCR 年度值。

收录与标记

Web of ScienceSSCI
综述期刊
Open Access
OA Journal Index

2023 年 · 同类可替代期刊

依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
期刊ISSN分区备注
Critical Studies in Education 1750-8487 2 区 共享 1 个小类 加入对比
Thinking Skills and Creativity 1871-1871 2 区 共享 1 个小类 加入对比
Educational Psychology 0144-3410 2 区 共享 1 个小类 加入对比
Journal of Hospitality Leisure Sport & Tourism Education 1473-8376 2 区 共享 1 个小类 加入对比
Educacion XX1 1139-613X 2 区 共享 1 个小类 加入对比
SCIENTIFIC STUDIES OF READING 1088-8438 2 区 共享 1 个小类 加入对比
THEORY INTO PRACTICE 0040-5841 2 区 共享 1 个小类 加入对比
JOURNAL OF COMPUTER ASSISTED LEARNING 0266-4909 2 区 共享 1 个小类 Top 加入对比