Teaching of Mathematics

ISSN 1451-4966 · EISSN 2406-1077 · 收录年度 2025–2026 · 共 2 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2025 年中科院 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院 2020 年中科院 2019 年中科院

分区结论

口径:中科院分区 · 2026 年 —— 2025 年及以前只有这一套分区表,因此这里只显示对应年度。 想看当前口径请看 最新分区
4 区
大类学科:教育学
学科内序号 838
加入对比

投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费 免版面费
减免:无豁免政策
没有其他费用
是否 OA 是(完全开放获取)
审稿周期 投稿到录用约 175 天 · 投稿到出版约 25
平均 25 周(投稿到出版)
录用比例
出版商 Mathematical Society of Serbia
出版国家 / 语言 Serbia / English, German, Russian
主题词:Mathematics Education and Teaching Techniques; Mathematics and Applications; History and Theory of Mathematics; Mathematics Education and Programs; Statistics Education and Methodologies; Robotic Mechanisms and Dynamics; Cognitive and developmental aspects of mathematical skills; Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning; Functional Equations Stability Results; Historical Astronomy and Related Studies; Education Systems and Policy; Advanced Numerical Analysis Techniques; Mathematical Inequalities and Applications; Advanced Materials and Mechanics; Experimental and Theoretical Physics Studies; Mathematical and Theoretical Analysis; Education and Technology Integration; Advanced Mathematical Theories; Teacher Education and Leadership Studies; Science Education and Pedagogy; Teaching and Learning Programming; Distributed and Parallel Computing Systems; Matrix Theory and Algorithms; Holomorphic and Operator Theory; Homotopy and Cohomology in Algebraic Topology

影响因子

2025 年
0.200
2026 版
分区表版本3 年平均 IF总被引频次
2025 年 26
怎么读这张表:每个数字上方是 IF 本身所属的年份,下方是它由哪一版分区表公布。 例如「2020 年 / 2021 版」= 2021 版分区表公布的 2020 年度影响因子,不是「2021 年的 IF」。
数据范围:本站影响因子覆盖 2015–20202025 年度; 2021–2024 年缺失 —— 这几年没有可用的数据源,本站不做插值、也不拿旧年份的值顶替。 最早年份由分区表公布,2025 年度为 JCR 年度值。

收录与标记

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依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
2026 年口径没有学科分类数据, 此处依据 2025 年的学科分类计算。
期刊ISSN分区备注
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Indian Journal of Pharmaceutical Education and Research 0019-5464 4 区 共享 1 个小类 加入对比
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