JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION

J ENG EDUC · ISSN 1069-4730 · EISSN 2168-9830 · 收录年度 2018–2026 · 共 8 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2025 年中科院 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院(升级版) 2020 年中科院(升级版) 2019 年中科院(升级版) 2018 年中科院(基础版)

分区结论

口径:中科院分区 · 2020 年 —— 2025 年及以前只有这一套分区表,因此这里只显示对应年度。 想看当前口径请看 最新分区
3 区
大类学科:工程技术
加入对比

投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费 $3710
是否 OA
审稿周期 一审约 84
一审约 84 天
录用比例
出版商 Wiley
出版国家 / 语言 United States
主题词:Engineering Education and Curriculum Development; Engineering Education and Pedagogy; Experimental Learning in Engineering; Career Development and Diversity; Biomedical and Engineering Education; Design Education and Practice; Evaluation of Teaching Practices; Problem and Project Based Learning; Innovative Teaching and Learning Methods; Higher Education Research Studies; Human auditory perception and evaluation; Diverse Scientific and Economic Studies; Science Education and Pedagogy; Online and Blended Learning; Innovative Teaching Methods; Higher Education and Employability; Education and Critical Thinking Development; Diverse Educational Innovations Studies; Educational Robotics and Engineering; Mechatronics Education and Applications; Educational Strategies and Epistemologies; Diverse Education and Engineering Focus; Teaching and Learning Programming; Education and Technology Integration; Interdisciplinary Research and Collaboration

2020 年 · 小类分区

同一本刊在不同小类下可能分属不同分区,投稿时按你所在的小类看。
小类学科分区
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 2 区
ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:综合 3 区

分区走势

只统计同一套口径的历史年度,跨口径不比较。
中科院(升级版)
2019
1 区
工程技术
2020
2 区
工程技术
2021
2 区
工程技术
2022
2 区
工程技术
2023
2 区
工程技术
2025
2 区
教育学
中科院(基础版):2018–2021 年发布的另一套中科院方案, 按 3 年平均 IF 分 13 个大类(升级版按期刊超越指数分 18 个大类)。 两套的分类法与区数都可能不同,不做换算。
2018
3 区
工程技术
3年均IF 2.254
2019
3 区
工程技术
3年均IF 2.756
2020
3 区
工程技术
3年均IF 2.620
2021
3 区
工程技术
3年均IF 3.010

影响因子

2015 年
1.739
2018 版
2016 年
3.047
2019 版
2017 年
1.976
2020 版
2018 年
3.244
2021 版
2019 年
2.638
2021 版
2020 年
3.146
2021 版
2025 年
5.300
2026 版
分区表版本3 年平均 IF总被引频次
2025 年 3,955
2021 年 3.010 6,009
2020 年 2.620 5,453
2019 年 2.756 5,162
2018 年 2.254 4,573
怎么读这张表:每个数字上方是 IF 本身所属的年份,下方是它由哪一版分区表公布。 例如「2020 年 / 2021 版」= 2021 版分区表公布的 2020 年度影响因子,不是「2021 年的 IF」。
数据范围:本站影响因子覆盖 2015–20202025 年度; 2021–2024 年缺失 —— 这几年没有可用的数据源,本站不做插值、也不拿旧年份的值顶替。 最早年份由分区表公布,2025 年度为 JCR 年度值。

收录与标记

Web of Science
综述期刊
Open Access
OA Journal Index
其它名称: J ENG EDUC(short) ·

2020 年 · 同类可替代期刊

依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
期刊ISSN分区备注
COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION 1061-3773 4 区 共享 2 个小类 加入对比
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION 0949-149X 4 区 共享 2 个小类 加入对比
INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION 0957-7572 4 区 共享 2 个小类 加入对比
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JOURNAL OF PROFESSIONAL ISSUES IN ENGINEERING EDUCATION AND PRACTICE 1052-3928 4 区 共享 2 个小类 加入对比
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Engineering Science and Technology-An International Journal-JESTECH 2215-0986 3 区 共享 1 个小类 加入对比
MEASUREMENT 0263-2241 3 区 共享 1 个小类 加入对比