Revista Electronica Complutense de Investigacion en Educacion Musical-RECIEM

ISSN 1698-7454 · 收录年度 2025–2026 · 共 1 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2025 年中科院 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院 2020 年中科院 2019 年中科院

分区结论

口径:中科院分区 · 2026 年 —— 2025 年及以前只有这一套分区表,因此这里只显示对应年度。 想看当前口径请看 最新分区
3 区
大类学科:教育学
学科内序号 430
加入对比

投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费 免版面费
减免:无豁免政策
没有其他费用
是否 OA 是(完全开放获取)
审稿周期 投稿到录用约 168 天 · 投稿到出版约 24
平均 24 周(投稿到出版)
录用比例
出版商 Servicio de Publicaciones
出版国家 / 语言 Spain / Spanish, Portuguese, English
主题词:Diverse Music Education Insights; Neuroscience and Music Perception; Musicians’ Health and Performance; Education and Art Integration; Music Education and Analysis; Health, Education, and Physical Culture; Music Therapy and Health; Educational Innovations and Technology; Digital literacy in education; Educational Technology in Learning; Cultural and Mythological Studies; Diverse Musicological Studies; Educational Practices and Policies; Creativity in Education and Neuroscience; Inclusive Education and Diversity; Spanish Literature and Culture Studies; History of Education in Spain; E-Learning and Knowledge Management; Educational Practices and Sociocultural Research; Higher Education Teaching and Evaluation; Business, Innovation, and Economy; Educational Methods and Psychological Studies; Multisensory perception and integration; Art Education and Development; Literacy and Educational Practices

影响因子

2025 年
0.400
2026 版
分区表版本3 年平均 IF总被引频次
2025 年 93
怎么读这张表:每个数字上方是 IF 本身所属的年份,下方是它由哪一版分区表公布。 例如「2020 年 / 2021 版」= 2021 版分区表公布的 2020 年度影响因子,不是「2021 年的 IF」。
数据范围:本站影响因子覆盖 2015–20202025 年度; 2021–2024 年缺失 —— 这几年没有可用的数据源,本站不做插值、也不拿旧年份的值顶替。 最早年份由分区表公布,2025 年度为 JCR 年度值。

收录与标记

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2025 年 · 同类可替代期刊

依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
2026 年口径没有学科分类数据, 此处依据 2025 年的学科分类计算。
期刊ISSN分区备注
Music Education Research 1461-3808 3 区 共享 2 个小类 加入对比
JOURNAL OF RESEARCH IN MUSIC EDUCATION 0022-4294 3 区 共享 2 个小类 加入对比
International Journal of Music Education 0255-7614 4 区 共享 2 个小类 加入对比
British Journal of Music Education 0265-0517 4 区 共享 2 个小类 加入对比
MUSIC EDUCATORS JOURNAL 0027-4321 4 区 共享 2 个小类 加入对比
Innovation in Language Learning and Teaching 1750-1229 3 区 共享 1 个小类 加入对比
Educational Studies-AESA 0013-1946 3 区 共享 1 个小类 加入对比
Journal of Early Childhood Literacy 1468-7984 3 区 共享 1 个小类 加入对比