Writing & Pedagogy

ISSN 1756-5839 · EISSN 1756-5847 · 收录年度 2025–2026 · 共 2 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2025 年中科院 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院(升级版) 2020 年中科院(升级版) 2019 年中科院(升级版) 2018 年中科院(基础版)

分区结论

口径:中科院分区 · 2025 年 —— 2025 年及以前只有这一套分区表,因此这里只显示对应年度。 想看当前口径请看 最新分区
4 区
大类学科:教育学
加入对比

投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费
是否 OA
审稿周期
录用比例
出版商 Equinox Publishing
出版国家 / 语言 United Kingdom
主题词:Discourse Analysis in Language Studies; EFL/ESL Teaching and Learning; Writing and Handwriting Education; Second Language Learning and Teaching; Literacy, Media, and Education; Reflective Practices in Education; Student Assessment and Feedback; Multilingual Education and Policy; Innovative Teaching and Learning Methods; Digital Storytelling and Education; Education and Critical Thinking Development; Reading and Literacy Development; Creativity in Education and Neuroscience; Second Language Acquisition and Learning; Teacher Education and Leadership Studies; Higher Education Practises and Engagement; Academic integrity and plagiarism; Education and Technology Integration; Translation Studies and Practices; Educator Training and Historical Pedagogy; Wikis in Education and Collaboration; Artistic and Creative Research; Digital Games and Media; Educational Strategies and Epistemologies; Language, Metaphor, and Cognition

2025 年 · 小类分区

同一本刊在不同小类下可能分属不同分区,投稿时按你所在的小类看。
小类学科分区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4 区

影响因子

该刊在现有数据中没有影响因子记录。

收录与标记

Web of ScienceESCI
综述期刊
Open Access
OA Journal Index

2025 年 · 同类可替代期刊

依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
期刊ISSN分区备注
Etic net-Revista Cientifica Electronica de Educacion y Comunicacion en la Sociedad del Conocimiento 1695-324X 4 区 共享 1 个小类 加入对比
Frontiers of Education in China 1673-341X 4 区 共享 1 个小类 加入对比
Journal fur Mathematik-Didaktik 0173-5322 4 区 共享 1 个小类 加入对比
Journal of Museum Education 1059-8650 4 区 共享 1 个小类 加入对比
REDU-Revista de Docencia Universitaria 1696-1412 4 区 共享 1 个小类 加入对比
Pedagogies 1554-480X 4 区 共享 1 个小类 加入对比
International Journal of Whole Schooling 1710-2146 4 区 共享 1 个小类 加入对比
Per Linguam-A Journal of Language Learning 0259-2312 4 区 共享 1 个小类 加入对比