AMERICAN BIOLOGY TEACHER

AM BIOL TEACH · ISSN 0002-7685 · EISSN 1938-4211 · 收录年度 2018–2026 · 共 8 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2025 年中科院 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院(升级版) 2020 年中科院(升级版) 2019 年中科院(升级版) 2018 年中科院(基础版)

分区结论

口径:中科院分区 · 2018 年 —— 2025 年及以前只有这一套分区表,因此这里只显示对应年度。 想看当前口径请看 最新分区
4 区
大类学科:生物
加入对比

投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费
是否 OA
审稿周期 一审约 63
一审约 63 天
录用比例
出版商 University of California Press
出版国家 / 语言 United States
主题词:Animal and Plant Science Education; Diverse Educational Innovations Studies; Genetics, Bioinformatics, and Biomedical Research; Evolution and Science Education; Conservation, Ecology, Wildlife Education; Berry genetics and cultivation research; Plant and animal studies; Science Education and Pedagogy; Philosophy and History of Science; Plant Pathogens and Resistance; Nutrition, Health, and Society Studies; Cancer and biochemical research; History of Science and Medicine; Earthquake and Disaster Impact Studies; History of Science and Natural History; Diverse Scientific and Economic Studies; Invertebrate Taxonomy and Ecology; Nutrition, Genetics, and Disease; National Identity and Symbolism; Rangeland and Wildlife Management; Species Distribution and Climate Change; Diverse Historical and Scientific Studies; Botany, Ecology, and Taxonomy Studies; Innovative Teaching Methods; Education and Critical Thinking Development

2018 年 · 小类分区

同一本刊在不同小类下可能分属不同分区,投稿时按你所在的小类看。
小类学科分区
BIOLOGY 生物学 4 区
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 4 区

分区走势

只统计同一套口径的历史年度,跨口径不比较。
中科院(升级版)
2019
4 区
教育学
2020
4 区
教育学
2021
4 区
教育学
2022
4 区
教育学
2023
4 区
教育学
2025
4 区
教育学
中科院(基础版):2018–2021 年发布的另一套中科院方案, 按 3 年平均 IF 分 13 个大类(升级版按期刊超越指数分 18 个大类)。 两套的分类法与区数都可能不同,不做换算。
2018
4 区
生物
3年均IF 0.273
2019
4 区
生物
3年均IF 0.288
2020
4 区
生物
3年均IF 0.277
2021
4 区
生物
3年均IF 0.300

影响因子

2015 年
0.229
2018 版
2016 年
0.318
2019 版
2017 年
0.271
2020 版
2018 年
0.276
2021 版
2019 年
0.282
2021 版
2020 年
0.342
2021 版
2025 年
0.400
2026 版
分区表版本3 年平均 IF总被引频次
2025 年 919
2021 年 0.300 1,518
2020 年 0.277 1,357
2019 年 0.288 1,233
2018 年 0.273 1,112
怎么读这张表:每个数字上方是 IF 本身所属的年份,下方是它由哪一版分区表公布。 例如「2020 年 / 2021 版」= 2021 版分区表公布的 2020 年度影响因子,不是「2021 年的 IF」。
数据范围:本站影响因子覆盖 2015–20202025 年度; 2021–2024 年缺失 —— 这几年没有可用的数据源,本站不做插值、也不拿旧年份的值顶替。 最早年份由分区表公布,2025 年度为 JCR 年度值。

收录与标记

Web of Science
综述期刊
Open Access
OA Journal Index
其它名称: AM BIOL TEACH(short) ·

2018 年 · 同类可替代期刊

依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
期刊ISSN分区备注
JOURNAL OF BIOLOGICAL EDUCATION 0021-9266 4 区 共享 2 个小类 加入对比
BIOLOGIA 0006-3088 4 区 共享 1 个小类 加入对比
JOURNAL OF THERMAL BIOLOGY 0306-4565 4 区 共享 1 个小类 加入对比
BIOCHEMISTRY AND MOLECULAR BIOLOGY EDUCATION 1470-8175 4 区 共享 1 个小类 加入对比
JOURNAL OF RADIATION RESEARCH 0449-3060 4 区 共享 1 个小类 加入对比
JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION 0021-9584 4 区 共享 1 个小类 加入对比
Archives of Biological Sciences 0354-4664 4 区 共享 1 个小类 加入对比
CRYOLETTERS 0143-2044 4 区 共享 1 个小类 加入对比