Studies in Science Education

STUD SCI EDUC · ISSN 0305-7267 · EISSN 1940-8412 · 收录年度 2019–2026 · 共 6 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2025 年中科院 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院 2020 年中科院 2019 年中科院

分区结论

口径:中科院分区 · 2019 年 —— 2025 年及以前只有这一套分区表,因此这里只显示对应年度。 想看当前口径请看 最新分区
1 区
大类学科:教育学
Top 期刊
加入对比

投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费
是否 OA
审稿周期 一审约 84
一审约 84 天
录用比例
出版商 Taylor & Francis
出版国家 / 语言 United Kingdom
主题词:Science Education and Pedagogy; Educational Strategies and Epistemologies; Education and Critical Thinking Development; Diverse Educational Innovations Studies; Diverse Scientific and Economic Studies; Science Education and Perceptions; Educational Robotics and Engineering; Human auditory perception and evaluation; Innovative Teaching and Learning Methods; Animal and Plant Science Education; Innovative Teaching Methods; Innovative Education and Learning Practices; Teacher Education and Leadership Studies; Career Development and Diversity; Interdisciplinary Research and Collaboration; Climate Change Communication and Perception; Earthquake and Disaster Impact Studies; Genetics, Bioinformatics, and Biomedical Research; Educator Training and Historical Pedagogy; Global Educational Policies and Reforms; Environmental Education and Sustainability; Mobile Learning in Education; Philosophy and History of Science; Geography Education and Pedagogy; Neuroscience, Education and Cognitive Function

2019 年 · 小类分区

同一本刊在不同小类下可能分属不同分区,投稿时按你所在的小类看。
小类学科分区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1 区
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 1 区

分区走势

只统计同一套口径的历史年度,跨口径不比较。
2019
1 区
教育学
2020
2 区
教育学
2021
2 区
教育学
2022
2 区
教育学
2023
2 区
教育学
2025
1 区
教育学

影响因子

2015 年
2.167
2018 版
2016 年
2.417
2019 版
2017 年
3.455
2020 版
2018 年
3.250
2021 版
2019 年
3.700
2021 版
2020 年
3.417
2021 版
2025 年
10.300
2026 版
分区表版本3 年平均 IF总被引频次
2025 年 1,394
2021 年 3.456 1,648
2020 年 3.468 1,355
2019 年 3.041 1,264
2018 年 2.680 1,063
怎么读这张表:每个数字上方是 IF 本身所属的年份,下方是它由哪一版分区表公布。 例如「2020 年 / 2021 版」= 2021 版分区表公布的 2020 年度影响因子,不是「2021 年的 IF」。
数据范围:本站影响因子覆盖 2015–20202025 年度; 2021–2024 年缺失 —— 这几年没有可用的数据源,本站不做插值、也不拿旧年份的值顶替。 最早年份由分区表公布,2025 年度为 JCR 年度值。

收录与标记

Web of ScienceSCIE,SSCI
综述期刊
Open Access
OA Journal Index
其它名称: STUD SCI EDUC(short) ·

2019 年 · 同类可替代期刊

依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
期刊ISSN分区备注
JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION 1069-4730 1 区 共享 2 个小类 Top 加入对比
Chemistry Education Research and Practice 1109-4028 2 区 共享 2 个小类 加入对比
Physical Review Physics Education Research 2469-9896 2 区 共享 2 个小类 加入对比
BMC Medical Education 1472-6920 2 区 共享 2 个小类 加入对比
ADVANCES IN HEALTH SCIENCES EDUCATION 1382-4996 2 区 共享 2 个小类 加入对比
Journal of Science Education and Technology 1059-0145 3 区 共享 2 个小类 加入对比
JOURNAL OF BIOLOGICAL EDUCATION 0021-9266 4 区 共享 2 个小类 加入对比
JOURNAL OF SCHOOL HEALTH 0022-4391 4 区 共享 2 个小类 加入对比