Innovation in Language Learning and Teaching

ISSN 1750-1229 · EISSN 1750-1237 · 收录年度 2022–2026 · 共 3 年
分区口径 最新(中科院 2025 + 新锐 2026 + JCR 2026) 2025 年中科院 2023 年中科院 2022 年中科院 2021 年中科院 2020 年中科院 2019 年中科院

分区结论

口径:中科院分区 · 2023 年 —— 2025 年及以前只有这一套分区表,因此这里只显示对应年度。 想看当前口径请看 最新分区
3 区
大类学科:教育学
加入对比

投稿信息

投稿入口、版面费、审稿周期等信息来自公开渠道与期刊官网,仅供参考,请以期刊官方发布为准。
版面费
是否 OA
审稿周期
录用比例
出版商 Taylor & Francis
出版国家 / 语言 United Kingdom
主题词:EFL/ESL Teaching and Learning; Second Language Learning and Teaching; Multilingual Education and Policy; Innovative Teaching and Learning Methods; Second Language Acquisition and Learning; Educational and Psychological Assessments; Literacy, Media, and Education; Student Assessment and Feedback; Reflective Practices in Education; Teacher Education and Leadership Studies; AI in Service Interactions; Discourse Analysis in Language Studies; Subtitles and Audiovisual Media; Education and Technology Integration; Online and Blended Learning; Language, Discourse, Communication Strategies; Technology-Enhanced Education Studies; Digital Storytelling and Education; Online Learning and Analytics; Writing and Handwriting Education; Emotional Intelligence and Performance; Innovative Education and Learning Practices; Digital Communication and Language; Language, Metaphor, and Cognition; Communication in Education and Healthcare

2023 年 · 小类分区

同一本刊在不同小类下可能分属不同分区,投稿时按你所在的小类看。
小类学科分区
LINGUISTICS 语言学 3 区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4 区

分区走势

只统计同一套口径的历史年度,跨口径不比较。
2022
4 区
教育学
2023
3 区
教育学
2025
3 区
教育学

影响因子

2025 年
5.500
2026 版
分区表版本3 年平均 IF总被引频次
2025 年 1,909
怎么读这张表:每个数字上方是 IF 本身所属的年份,下方是它由哪一版分区表公布。 例如「2020 年 / 2021 版」= 2021 版分区表公布的 2020 年度影响因子,不是「2021 年的 IF」。
数据范围:本站影响因子覆盖 2015–20202025 年度; 2021–2024 年缺失 —— 这几年没有可用的数据源,本站不做插值、也不拿旧年份的值顶替。 最早年份由分区表公布,2025 年度为 JCR 年度值。

收录与标记

Web of ScienceSSCI
综述期刊
Open Access
OA Journal Index

2023 年 · 同类可替代期刊

依据小类重合度排序:小类越接近,投稿范围与审稿口味通常也越接近。
期刊ISSN分区备注
International Journal of Applied Linguistics 0802-6106 3 区 共享 2 个小类 加入对比
Language Teaching 0261-4448 2 区 共享 2 个小类 加入对比
Journal of Language Identity and Education 1534-8458 2 区 共享 2 个小类 加入对比
LANGUAGE LEARNING & TECHNOLOGY 1094-3501 2 区 共享 2 个小类 加入对比
Language Teaching for Young Learners 2589-2053 4 区 共享 2 个小类 加入对比
Journal of Second Language Studies 2542-3835 4 区 共享 2 个小类 加入对比
Linguistics and Education 0898-5898 2 区 共享 2 个小类 Top 加入对比
IRAL-INTERNATIONAL REVIEW OF APPLIED LINGUISTICS IN LANGUAGE TEACHING 0019-042X 2 区 共享 2 个小类 加入对比